Asilo Nido Cusano Milanino
L’ingresso in una scuola ed il conseguente staccarsi dall’ambiente famigliare è un passo importante nella crescita di un bambino, sia che si tratti dell’Asilo Nido Cusano Milanino o della scuola dell’infanzia. E’ la prima vera occasione in cui il bimbo si allontana da mamma e papà per vivere esperienze da solo. E’ il momento in cui le persone di cui si fida e a cui si affida giornalmente vengono meno e deve quindi trovare un equilibrio indipendentemente dagli adulti di casa. Iniziamo subito dicendo che non esiste un’età “giusta” per inserire il proprio bambino all’asilo nido Possiamo comunque affermare che sotto i sei mesi d’età del bimbo è sconsigliato portarlo all’asilo nido poichè il piccolo soffrirebbe troppo il distacco dalla mamma: ha bisogno di sentire il calore ed odore materno. Alcuni esperti psicoterapeuti infantili, poi, sostengono che l’età consigliabile per l’inserimento sia verso l’anno e mezzo momento in cui il bambino inizia ad esprimersi verbalmente e quindi rapportarsi maggiormente con le altre persone
Lo stile Montessori come metodo Asilo Nido Cusano Milanino
Tra i metodi di insegnamento per i più piccini, emerge sicuramente Lo stile Montessori come metodo Asilo Nido Cusano Milanino Questa particolare teoria educativa si basa sull’idea che un bambino è un essere competo, creativo ed in grado di pensare ed agire di conseguenza. Per tanto, la sua educazione va improntata sulla libertà, poichè è per natura orientato alla disciplina. Maria Montessori è l’ideatrice dell’omonimo metodo. Nasce nel 1870 e nel 1909 pubblica un testo che ancora oggi è alla base della pedagogia moderna. Proprio in questo manoscritto la Montessori va a spiegare il suo pensiero riguardo al bambino – fanciullo – e qual è, a suo avviso, il metodo educativo con cui crescerlo Il Metodo Montessori si basa sul fatto che il bimbo, anche neonato, è per natura ordinato e serio, in grado di rispettare regole e crescere indipendente. Ovviamente il bambino va accompagnato e stimolato in questo processo.La mente di un piccolo è in grado assorbire, creare ed imparare in modo profondo, perciò è più adatto di un adulto in questa funzione
Bambini ipersensibili all’Asilo Nido Cusano Milanino
Sentono su di loro tutte le ingiustizie del mondo parliamo dei Bambini ipersensibili all’Asilo Nido Cusano Milanino un niente può ferirli; allo stesso tempo hanno un’empatia maggiore rispetto agli altri: i bambini ipersensibili sono apparentemente fragili però la loro fragilità può essere trasformata in energia positiva. I bambini con una sensibilità superiore attirano su di sé le dinamiche negative dell’ambiente e vivono come propri i problemi del mondo. Si fanno carico di problemi ed ingiustizie e soffrono quasi come se le vivessero in prima persona All’apparenza dimostrano una grande insicurezza e fragilità Talvolta potremmo confondere come permalosità il loro “mettere il broncio” o chiudersi in sé stessi dopo un rimprovero o anche solo uno sguardo storto E’ importante sapere che non si tratta di una patologia e che ne “soffrono” molti più bambini di ciò che si potrebbe pensare. Spesso sembra che i bambini ipersensibili tornino sempre sugli stessi punti ed il compito del genitore è proprio quello di aiutare il bambino a comprendere quali sono le preoccupazioni reali da quelle create ed ingigantite dalla sua mente.